徐州市田家炳中学

徐州田家炳中学创办于公元1972年9月，至今办学四十三年，学校地处睢宁县北方，也叫做睢宁县城北中学。学校开始的名字是睢宁县睢城中学。学校为了实现教育教学质量的新突破、新跨越，校领导组一班人顽强拼搏、开拓进取、更新观念、与时俱进，响亮地提出并一如既往地坚持“向精细管理要质量、向教师的责任心要质量、向学生的进取心要质量、向特色教育要质量、向教科研要质量”。

学校发展历程：

1974年9月从睢城镇卞王村迁址于睢城镇庙湾村，更名为睢宁县城北中学。

2009年11月25日，为铭记香港田家炳基金会的助教善举，弘扬田家炳先生的高风亮节，缔结全国田家炳中学一脉相承的关系，经徐州市教育局批准更名为徐州市田家炳中学。

徐州市田家炳中学教学宗旨：

学校本着“科研兴教，质量立校”的原则，以德育为首，智育为主，体育为本，确立了“三体两全”的办学思想，即“着力整体发展，立足个体成才，发挥主体作用，面向全体学生，全面提高教育教学质量”。

学校通过开展“修师德、塑师表、铸师魂，人人争做好教师”和“励师志、博师学、强师能，个个争当名教师”的“双争”活动，有力地推进了“平安校园、规范校园、廉洁校园、和谐校园”的创建，让莘莘学子在这里快乐学习、健康成长，让徐州市田家炳中学成为师生的和谐家园、精神乐园。

学校校园文化：

达德与笃学比翼、立身与成业齐飞。

诠释:达乃通达之意，唯对事理懂得透彻方可称为达。教育的职能是传道、授业、解惑，而道居于首。达德的目的就是让学子成为学校的好学生、家庭的好儿女、社会的好公民。笃乃忠实之意，唯对学业专心一意、好学不倦方可称为笃。授业也罢、解惑也罢，其目标的实现仍需学子孜孜以求、学而不厌。笃学的目的就是让学子成为造福社会的有识之人。立乃生存之意，唯有高山景行之人，方能立足社会。身正自直、无欲则刚。无德而欲立身，无异于缘木求鱼。德于立乃有源之水、有本之木。成乃成就之意，唯有博学多才之人，方能成就天下的基业。掌求学之方，握一技之长，成为有识之人，融入社会方可游刃有余。德为立身之本，识乃成业之基。唯有德才兼备，才能立身于社会，成就宏图伟业。中学时代是打造终身学习基础的黄金时代，求真知、做真人，相辅而行，相得益彰，此乃比翼齐飞。

学校三风

校风：诚信博爱 知行合一

教风：诚笃善导 躬行求新

学风：诚朴博采 敏学慎思

“三风”诠释：

诚，乃真实之意。以诚为本、以诚训迪，乃教育之本。唯诚方可薪火相传、不辍耕耘、厚积薄发，至于至真之境;唯诚方可厚德载物、自强不息、励志修身，至于至善之界;唯诚方可博观约取、日进日新、笃学力行，至于至美之地。此乃三风之核心理念。

校风诠释：　诚信乃做人之基，博爱乃做人之本，唯有诚信博爱之人，方可成就宏图伟业。先察识而后涵养，进而达到知行并进、知行合一，乃教育之根、治学之源。以诚信博爱之心，求知行合一之境，使之蔚然成风，此校之真也。

教风诠释：　诚笃乃诚实真挚之意，以诚笃之情，对学子循循善诱、谆谆教诲乃传道、授业、解惑之根本，但纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行， 正所谓为人师表、身体力行，于躬行中求创新，于挑战中求发展，乃教师之风范。以诚笃善导之情，求躬行求新之举，使之蔚然成风，此教之善也。

学风诠释：　诚朴乃诚恳朴实之意，以诚朴之风，踏实笃 学，广撷博采，必能丰厚其知识、丰登其技能、丰盈其底蕴。敏为疾速、敏捷，进而引申为积极之意;慎为谨慎、小心，进而引申为仔细之意。以积极、上进、主动之精神投入学习，以仔细、认真、缜密之状态投入思考，必能成就其学业、实现其理想。以诚朴博采之法，求敏学慎思之果，使之蔚然成风，此学之美也。

徐州市田家炳中学教学成果：

为了实现教育教学质量的新突破、新跨越，校领导组一班人顽强拼搏、开拓进取、更新观念、与时俱进，响亮地提出并一如既往地坚持“向精细管理要质量、向教师的责任心要质量、向学生的进取心要质量、向特色教育要质量、向教科研要质量”。在全面规范办学行为，深入实施素质教育的大背景下，徐州市田家炳中学正在积极探索打造高效课堂的有效途径，努力让课堂教学焕发青春的活力，让课堂教学回归生命的本色。通过自身挖潜和筑巢引凤，努力把学校建设成读书型、科研型、创新型的书香校园。

按照“纵向突破上台阶，横向进位争”的工作思路，在获得 “教师队伍建设先进集体”、 “学陶师陶先进单位” 、“市体育传统学校”、 “省教委认定的‘徐州师范大学教育实习基地’”、市“百佳校园” “市德育先进学校”、县“关心下一代先进集体”、市“红旗团委” 、“树师表形象，创文明行风”先进集体、 “平安睢宁”创建先进集体、“辖区治安防范示范单位” 、“基层先进党组织”等荣誉称号的基础上，徐州市田家炳中学正在同时积极创建市级平安校园、市级绿色学校、市级课改实验学校、市级网站。

徐州市田家炳中学特色招生：

根据江苏省2015年高职院校单独招生改革试点院校“中学校长实名推荐制”实施方案的有关要求，遵循“学生自愿报名，选拔程序信息公开，确保公平公正”的基本原则，制定本方案。

一、推荐条件

1、应届高中毕业生;

2、综合素质全面，学科成绩良好;

3、遵守社会公德，社会责任感强;

4、普通类考生学业水平测试达到 2B2C 及以上，艺术类考生学业水平测试达到2B，且D不超过3门。

5、担任班级学生干部优先考虑。若思想品德好，有突出事迹或特长、技能特别突出者，报学校遴选工作小组审核后，可以适当放低学业成绩要求。

有下列情形者，不得被推荐：

1、有不良记录;

2、、受到处分者;

3、违反法律法纪受到公安机关处理者。

二、推荐程序

1、申报：符合条件的学生自愿向学校提出申请，并提供个人500字以上的自我推荐信，阐述本人综合素质情况及特长，并附相关获奖证书原件。

2、审核：学校成立遴选工作领导小组，成员由分管校领导、年级部主任、校长办工作人员组成，负责审核申请学生材料，并根据学科成绩和综合素质进行排序。其中：

学业水平测试成绩占20%;

高中阶段获得奖励占20%;

高中阶段综合学习成绩占30%;

高中阶段综合素质评价占20%;

校长室推荐10%。

3、公示：根据学校获得的各高职院校网上公示的校长推荐名额多少确定被推荐学生，对获得推荐资格的学生在校园网或公告栏显著位置进行为期7个工作日的公示，接受各方监督。

4、推荐：按程序向相关院校邮寄被推荐学生的相关材料。

三、附则

1、本方案解释权在校长办公室。

2、未尽事宜由校长室研究决定。

(责任编辑：徐州市田家炳中学)